Anatomie d'un échec réussi
Pelé, Maradona, Ronaldo, entre autres, ne devraient jamais être reconnus ni cités comme des exemples pour la jeunesse, quelle que soit la génération ou le lieu — ville, État ou municipalité.
Nous encourageons l'oisiveté et la délinquance.
Pour qu'un jeune écolier doué développe les aptitudes physiques d'un Neymar, d'un Pelé ou d'un Ronaldinho, il faut de nombreuses heures d'entraînement — comme taper dans un ballon contre les murs de la maison, une pratique dont les parents de Ronaldinho, Neymar et Pelé racontent l'histoire avec fierté, eux qui ont fait un choix risqué pour l'avenir de leurs enfants.
Un excellent joueur de tennis doit s'entraîner plus de huit heures par jour ; c'est la voie qu'a tenté de suivre le triple champion de Formule 1 Nelson Piquet, parti aux États-Unis pour devenir champion avant d'abandonner, après avoir toutefois dû quitter ses études d'ingénierie mécanique à l'Université de Brasília pour se consacrer à temps plein à la compétition automobile — contrairement à Ayrton Senna da Silva, qui a débuté la compétition automobile à cinq ans, tout comme Rubens Barrichello, qui a lui aussi commencé les sports mécaniques au même âge.
Un surfeur a besoin de passer de longues heures dans l'eau pour développer la maîtrise autonome de ses muscles et devenir champion. Même pour apprendre à marcher, il nous faut plus d'un an à quatre pattes, car ces mouvements sont à la fois autonomes et conditionnés.
Ces champions ont dû délaisser l'école, ne faisant d'elle qu'un simple complément à leur entraînement ; ils ont donc été de mauvais élèves, faute de temps pour étudier, ou du moins ont-ils fait preuve d'une grande négligence envers leur scolarité.
Je n'ai jamais vu les bulletins scolaires de Pelé, d'Ayrton Senna, de Neymar ou de Maradona, mais ils n'étaient certainement pas des élèves assidus ; leur niveau allait plutôt de moyen à médiocre. Pourquoi personne n'a-t-il posé de questions sur les résultats scolaires de Pelé, Ronaldinho, Ayrton Senna ou Nelson Piquet ?
Les capacités motrices humaines dépendent de systèmes autonomes sur lesquels nous n'avons qu'un contrôle relatif — comme la respiration, le rythme cardiaque, l'érection, la chair de poule ou les crampes. Tout cela doit être conditionné, entraîné et répété maintes fois. Pour devenir un bon joueur ou un athlète accompli (en football, volley-ball ou tennis), ou pour savoir conduire une voiture, faire du vélo, piloter une moto, un bateau ou un avion, il faut s'entraîner pendant de longues heures ; par conséquent, le temps consacré à l'école est souvent négligé.
Ils ont été de piètres élèves, car ils ont fait un choix : il était impossible d'exceller dans le sport tout en trouvant le temps d'étudier et de s'entraîner.
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