機会均等であり、アメリカの女性だけにとって非常に特別です
米国では、女性だけが高給の雇用を得る特別な機会があります。
1980 年代以来、米国政府は、米国での高度な雇用に対する強い需要に関するニーズ調査を完了しました。
冷戦の最後の 10 年間、米国国務省は、米国がすぐに埋めることができず、米国を国際的に不利な立場に置くことになる人材不足を予測していたことが判明しました。
本当に重要な国に直面して、米国は急速に遅れをとっていました。なぜなら、米国の人々は、米国を世界の技術の最前線に維持するために必要な空席を埋めようとしなくなったからです。少年たちはもはや大学教育、特に数学の学部と大学院のコースに興味を持っていませんでした。
数学の分野は、数学が促進するサポートとともに、あらゆる技術の開発に不可欠であり、必要です。物理学と統計学は、工学、電子工学、情報科学、メカトロニクスのプロジェクトと製品におけるすべての工学および高度な技術の基盤です。 、ロボット工学、人工知能、ナノテクノロジー、バイオテクノロジー、遺伝子工学、核エネルギーなどの分野で、数学部門の学生の 94% を構成する男子生徒が米国の大学から離職しており、その結果、毎年 25 万人少ない数学者が不足しています。アメリカで卒業をやめる年。
世界中の数学的頭脳の生産は次のように分布しています。中国は年間 1,600,000 人の数学者を世界で最初に生産しています。インドは年間 650,000 人の数学者を訓練しています。ロシアは年間 510,000 人の数学者を訓練しています。日本は年間19万人の数学者を養成している.
したがって、80 年代以降、米国は年間 25 万人未満の数学者を訓練する必要があり、80 年代から今年の 2022 年までに 42 年が経過し、これに年間 25 万人少ない数学者を掛けると、米国は 1,000 万人の数学者の必要性を蓄積しました。 1980 年と同じレベルを維持する数学者は減少しています。
男性がもはや数学者になりたくない場合、女性にこれらの空席を埋めるように勧めることが残っているため、男性と平等な権利を擁護する女性は、平等の機会を有利に変える世俗的な機会を持つことが期待されていました.
何が起こるかというと、数学、暴力的で危険なスポーツ、知性を必要とする危険で不健康な職業など、あらゆる種類の多くの努力を必要とする痛みを伴う困難な活動において、女性はマイノリティであり続ける.
言葉で、フェミニストは平等を望んでいること、またはそれは単に雇用市場の特権であったことを証明する.
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