Ίσες ευκαιρίες και πολύ ιδιαίτερο μόνο για τις γυναίκες στις Η.Π.Α

Ίσες ευκαιρίες και πολύ ιδιαίτερο μόνο για τις γυναίκες στις Η.Π.Α

Υπάρχει μια ειδική ευκαιρία για υψηλά αμειβόμενη απασχόληση για γυναίκες μόνο στις ΗΠΑ.

Από τη δεκαετία του 1980, η κυβέρνηση των ΗΠΑ ολοκλήρωσε μελέτες αναγκών σχετικά με τις ισχυρές απαιτήσεις για απασχόληση υψηλού επιπέδου στις ΗΠΑ.

Αποδεικνύεται ότι τα τελευταία 10 χρόνια του Ψυχρού Πολέμου το Υπουργείο Εξωτερικών των ΗΠΑ προέβλεψε ένα έλλειμμα ανθρώπινου δυναμικού που οι ΗΠΑ δεν μπορούσαν να καλύψουν γρήγορα και αυτό θα έθετε τις ΗΠΑ σε διεθνή μειονεκτική θέση.

Αντιμέτωπες με τις χώρες που έχουν πραγματικά σημασία, οι ΗΠΑ υστερούσαν γρήγορα επειδή οι άνδρες των ΗΠΑ δεν ήθελαν πλέον να καλύψουν τις κενές θέσεις που ήταν απαραίτητες για να κρατήσουν τις ΗΠΑ στην πρώτη γραμμή της παγκόσμιας τεχνολογίας. Τα αγόρια δεν ενδιαφέρονταν πλέον για την πανεπιστημιακή εκπαίδευση, ειδικά τα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα στα Μαθηματικά.

Ο τομέας των Μαθηματικών είναι κρίσιμος και απαραίτητος για την ανάπτυξη οποιασδήποτε τεχνολογίας, μαζί με την υποστήριξη που προωθούν τα Μαθηματικά, η Φυσική και η Στατιστική είναι οι βάσεις για τη Μηχανική, όλες οι μηχανικές και οι προηγμένες τεχνολογίες σε έργα και προϊόντα σε ηλεκτρονικά, πληροφορική, μηχατρονική , ρομποτική, τεχνητή νοημοσύνη, νανοτεχνολογία, βιοτεχνολογία, γενετική μηχανική, πυρηνική ενέργεια, έτσι τα αγόρια που αποτελούν το 94% των μαθητών στους τομείς των μαθηματικών έχουν αποχωρήσει από πανεπιστήμια στις ΗΠΑ, με αποτέλεσμα ετήσιο έλλειμμα 250 χιλιάδων Μαθηματικών ανά έτος που σταματούν να αποφοιτούν στις Η.Π.Α.

Η παραγωγή μαθηματικών εγκεφάλων σε όλο τον κόσμο κατανέμεται ως εξής: Η Κίνα έρχεται πρώτη στον κόσμο παράγοντας 1.600.000 μαθηματικούς ετησίως. Η Ινδία εκπαιδεύει 650.000 μαθηματικούς το χρόνο. Η Ρωσία εκπαιδεύει 510.000 μαθηματικούς το χρόνο. Η Ιαπωνία εκπαιδεύει 190.000 μαθηματικούς το χρόνο.

Έτσι, από τη δεκαετία του '80, οι ΗΠΑ θα πρέπει να εκπαιδεύουν λιγότερους από 250 χιλιάδες μαθηματικούς το χρόνο και από τη δεκαετία του '80 έως φέτος το 2022, έχουν περάσει 42 χρόνια που πολλαπλασιάζονται με 250 χιλιάδες λιγότερους μαθηματικούς ετησίως, οι ΗΠΑ έχουν συσσωρεύσει μια ανάγκη 10 εκατομμυρίων λιγότεροι μαθηματικοί για να διατηρήσουν τα ίδια επίπεδα με το 1980.

Εάν οι άνδρες δεν θέλουν πλέον να είναι μαθηματικοί, μένει να προσκαλέσουμε τις γυναίκες να καλύψουν αυτές τις κενές θέσεις, επομένως ήταν αναμενόμενο ότι οι γυναίκες που υπερασπίζονται τα ίσα δικαιώματα με τους άνδρες έχουν τώρα την κοσμική ευκαιρία να μετατρέψουν τις ευκαιρίες ισότητας προς όφελός τους.

Αυτό που συμβαίνει είναι ότι οι γυναίκες συνεχίζουν να είναι μειονότητες σε όλες τις επώδυνες, δύσκολες δραστηριότητες που απαιτούν πολλή προσπάθεια κάθε είδους, όπως: μαθηματικά, βίαια και επικίνδυνα αθλήματα, επικίνδυνα και ανθυγιεινά επαγγέλματα που απαιτούν ευφυΐα.

Με τη λέξη, οι φεμινίστριες να αποδείξουν ότι ήθελαν ισότητα ή ήταν απλώς τα προνόμια της αγοράς εργασίας.

Roberto da Silva Rocha, professor universitário e cientista político